简单回答：因为本科教育的作用已经变化了。大量的文科课程，乃至于文科学位，并不能给学习者和社会带来显著的价值了。 现在的本科教育已经逐步普及了，不再是那种只有社会里最顶尖的少数人才有机会接受的教育了。 这意味着高等教育的逻辑发生了变化。 如果只有极少数人能接受高等教育，那么就不应该把这些人的教育内容设置得过于具体。因为这样少的高级人才，在其职业生涯中，并不一定会从事什么工作。一些比较高级的“通识”教…