为什么很多人都在抨击中式教育呢?

大学有一挺抽象的哥们，人称0.5哥，但他并不是男同。

0.5指的是他的高考排位，即前0.5%，据说他十分不偏不倚地考到了这个位置，否则他应该改叫0.4哥或者0.6哥。

每次遇到什么不顺，或者认为不公平的事，他就会以0.5%起手。

比如“我们明明都考到了各个省份前0.5%，为什么还是找不到对象，我不配拥有一个前0.5%的优秀女性吗？”“我都找不到对象，剩下99.5%的人怎么办呢？”。

同样的句式可以套用在找工作，赚钱，996等任何有关无关问题上。

有前辈大概劝他说，成绩这种单一维度的评价指标，决定不了所有的后续产出。他说成绩本身也是一种综合评价指标，跟他的聪明才智，颜值才华，勤奋刻苦都有关。

乍一听挺有道理的，感情他是在训练VAE，只是bottleneck有点窄。

其他人到后来估计是懒得答他，我是不敢答他。因为我考不到前0.5%，我心想他是不会服我说的话的。

临近毕业哪会，0.5哥大概是没保上研意志消沉，加上不知从哪听来我们学院外校生源差的消息，开始散布消息说他没保研是瞧不上，“不屑和普通一本的人为伍”。

这时就有人告诉他，普本能保上来的，大概也是年纪前几名，很可能人家也是前0.5%。

据说他涨红了脸，说些什么名校50%大于普本前0.5%，什么高考最重要，这些人为什么不复读，要到读研跟他争（其实并不会）的怪话。

之后直到毕业，再见到他的时候都是蔫巴巴的。

他是可笑的，对下等级分明，迷信高考，沉浸在过去的优绩中，这些都使得他难以进步。

他也是可怜的，他已经足够优秀了，但历练和挑战接踵而至，让人喘不过气，无法松懈。或许除了考试以外，没有人能教他怎么做。

“松懈就要被超过”，极低的容错率让人时刻绷紧。如何破局，每个人都要寻找自己的答案。

看到评论区的一些讨论，忽然有了一些新的思考。

有人说作为0.5哥的同学，我们也大多前0.5%，他并没有值得优越的，这个确实。

仔细想想，他说这话时不像是炫耀，自满的心情，更像是一种近乎示弱的求救信号，他在寻求他认为“同层次”的人的开导，他想不通。

或许，他希望我们对他说一声，“是呀，我们已经很优秀了，不要焦虑了，车到山区必有路，船到桥头自然直。”

但那会大家各有各的烦恼，都在一门心思给自己找出路，并没有顾及他的想法，也懒得给他提供情绪价值。甚至有人会把他当小丑，幸灾乐祸寻开心。

仔细想想，他跟我们诉说这些，可能是指望我们拉他一把，但最后收获的更多的是嘲讽。

站在他的角度，或许他过于天真，没有意识到同学间存在的竞争关系；或许也有些封闭，没有同学以外的社交圈。

评论区的朋友，包括我破除优绩主义的契机，恰恰是结识了“很不一样”的人。比如本科不太好的，有钱的，练体育的，玩艺术的。

反之，生活在同质化极其严重的圈子，就势必会卷起来。一个圈子要都是精致利己者，很快会演化到互扯头花；一个池子里都是食腐的鲶鱼，最后也免不了自相残杀。

有人笑话0.5哥，有的人在照镜子，有的人认为排位比0.5更高就能避免重蹈覆辙。想要摆脱这样的轮回，就要主动去跳出这样的体系。

三人行必有我师，或许破局之道，隐藏在你我从未体验过的人生经历中。放下对优绩的偏见，结交跟自己不一样的人，也是给自己的人生赋予新的可能。